A、加快人格权立法，提升人格权保护水平；B、通过分编立法，彰显人文关怀的时代精神；C、强化对“人肉搜索”等不法行为的打击；D、注重互联网和大数据时代的法治研究…｜05-10

  A、文化事业与科技事业融合发展，相辅相成；B、之前鲜为人知的文物通过科技“活”了起来；C、科技创新支撑文化创意，文化创意点燃科技创新；D、文化领域各行业借助科技蓬勃发展，百花齐放…｜05-10

  A、白发无凭吾老矣，青春不再汝知乎；B、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月；C、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里；D、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金…｜05-10

  A、不由自主的时刻、我们无法控制的力量、意志；B、过往事件、情绪、不由自主行为的发生；C、重大生活事件、情绪；D、年轻人、不由自主的时刻、情绪…｜05-10

  A、①⑦；B、②④；C、③⑤；D、④⑥…｜05-10

  A、密切与公众的联系；B、拓宽传统文化宣传渠道；C、对传统进行新解读；D、利用网络实现文物共享…｜05-10

  A、在线教育能够改变教育资源分配不平等状况；B、在线教育满足了移动互联网时代用户学习时间碎片化的需求；C、在线教育在一定程度上可以缓解由教育资源分配不平等带来的后果；D、在线教育提升了学习效率…｜05-10

  A、形成于同一时期的艺术样式；B、相通的笔墨丹青与审美意境；C、共同的精神内涵与艺术形式；D、同属于中国的独特文化范式…｜05-10

  A、做决策时，不考虑时间因素；B、不考虑延迟满足，选择享受当下；C、做决策时，随机选择现在或者未来事项；D、在不同的时间点上选一个平均“时间折扣”…｜05-10

  A、精准定位受众，激发情感共鸣；B、采取差异策略，力求独树一帜；C、明晰用户心理，精准投放内容；D、借助事件传播，创造全新概念…｜05-10

  A、病菌表皮受损；B、病菌胞壁受损；C、病菌失去表皮；D、病菌失去胞壁…｜05-10

  A、科学研究文化基因；B、考古发掘技术支持；C、科学价值文化项目；D、科普教育遗址公园…｜05-10